<sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt><sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt>

Саб. рет

саны

Сабақтың

тақырыптары

Оқу мақсаттары

Сағ.

саны

Мерзімі

Түзету

1. Отбасындағы 

дәстүрлер мен мерекелер

1/1

Қазақ отбасынның дәстүрлері

5.Т1 Тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау.

1

2/2

Қазақ отбасынның дәстүрлері

5.А2 Қазақша амандасу 

мәнері мен ұлттық этикет формаларын пайдалану.

1

3/3

Атам төрде отырады

5.ТБ1 .1 

Мәтіндерден жалпы және жалқы 

есімдерді ажырата 

білу,жалғау  түрлерін дұрыс

жалғау.

1

4/4

Атам төрде отырады

5.3.3.1 - фольклорлық

және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау

1

5/5

Табалдырықты баспа!

5.О1 Мәтіндегі негізгі 

ақпаратты анықтау.

1

6/6

Табалдырықты баспа!

5.2.3.1 - ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың

дыбысталуын,  үндестік заңын ескеріп

айту;

1

7/7

«Тоқта,ботам атаң келеді артыңда....»

5.1.3.1 - күнделікті

тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын

түсіну

1

8/8

«Тоқта,ботам атаң келеді артыңда....»

5.2.5.1 - берілген

сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу

1

9/9

Атам бата береді

5.1.1.1 - тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;

1

10/10

Атам бата береді

5.3.3.1 - фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби

шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау

1

11/11

Әкеліңіз,көмектесейін!

5.2.5.1 - берілген

сұрақты дұрыс түсініп, лайықты  жауап

беру, шағын диалогке қатысу

1

12/12

Әкеліңіз,көмектесейін!

5.4.4.1 - мәліметтерді  жинақтай отырып,  тақырып бойынша постер жасау

1

13/13

Нәтиже сабақ.Мен не үйрендім ?

5.Ж2 Эссе құрылымын сақтай отырып,адамды, табиғатты

,белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

1

2. Мектеп өмірі. Әдепті бала-арлы бала

14/1

Менің мектебім

5.ТБ1.2 Лексикалық 

мағынасы жағынан заттың түрін,түсін сапасын білдіретін сын есімдерді

ажырата білу,жазба ,ауызша жұмыстарды қолдану.

1

15/2

Менің мектебім

5.Т2 Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және

нақты ақпаратты анықтау.

1

16/3

Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті екінші қабатта

5.ТБ1.2 Лексикалық 

мағынасы жағынан заттың түрін,түсін сапасын білдіретін сын есімдерді

ажырата білу,жазба ,ауызша жұмыстарды қолдану.

1

17/4

Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті екінші қабатта

5.Ж4 Мәліметтерді жинақтай отырып ,тақырып бойынша

постер жасау.

1

18/5

Сүйікті жазушы

5.1.2.1 - тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау

1

19/6

Сүйікті жазушы

5.2.5.1 - берілген

сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу

1

20/7

Қожа –әдепті бала

5.А3 Ауызша 

мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың  дыбысталуын , үндестік заңын ескеріп айту.

1

21/8

Жанар -ақылды қыз

5.4.4.1 - мәліметтерді  жинақтай отырып,  тақырып бойынша постер жасау

1

22/9

Қожа мектепте

5.О5 Қосымша 

ақпарат  көздерінен

тақырыпқа  байланысты  мәліметтерді ала білу

1

23/10

Қожа мектепте

5.2.5.1 - берілген

сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу

1

24/11

Нәтиже сабақ .Мен не үйрендім?

5.Ж2 Эссе құрылымын сақтай отырып,адамды, табиғатты белгілі

бір оқиғаны сипаттап жазу.

1

25/12

1.Отбасындағы дәстүрлер мен мерекелер . 2.Мектеп

өмірі.Әдепті бала арлы бала достарым.

Жиынтық бағалау

Екі бөлім бойынша алған білімдерін саралау

1

3. Қазақстандағы жан-жануарлар мен өсімдіктер әлемі.

26/1

Қызыл кітап

5.А5.Берілген сұрақты дұрыс түсініп лайықты жауап беру

,шағын диалогке қатысу.

1

27/2

Қызыл кітап

5..Т3 Күнделікті 

тұрмыстық тақырыптарға байланысты 

жаңа  сөздер мен тірек сөздердің

мағынасын түсіну

1

28/3

Қызғалдақты сақтайық!

5.Ж3.Жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын

қолданып жазу

1

29/4

Қызғалдақты сақтайық!

5.ТБ2 Ресми стильдің 

тілдік ерекшеліктері  мен

талаптарын дұрыс  қолдана

отырып,хабарлама , хабарландыру ,хат жазу.

1

30/5

Қасқыр мен тиін

5.А6. Тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды

сипаттау

1

31/6

Қасқыр мен тиін

5.О3 Фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби

шығармаларды түсіну,тақырыбын анықтау.

1

32/7

«Қазақстан барысы»(мультфильм негізінде)

5.Ж1 Ресми стильдің тілдік  ерекшеліктері  мен талаптарын дұрыс қолдана отырып, хабарлама,

хабарландыру ,хат жазу.

1

33/8

«Қазақстан барысы»(мультфильм негізінде)

5.Т6. Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде

сұрақтарға жауап беру

1

34/9

Түлкі мен қырғауыл

5.О3 Фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби

шығармаларды түсіну,тақырыбын анықтау.

1

35/10

Түлкі мен қырғауыл

5.А6. Тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды

сипаттау

36/11

Тауда мекендейтін аң -құстар

5.О2 А1 Тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді

олардың  

синонимдерімен,антоним,омонимдермен қатар қолдану,ойын жеткізе білу.

1

37/12

Тауда мекендейтін аң -құстар

5.Ж1  Ресми

стильдің тілдік  ерекшеліктері  мен талаптарын дұрыс қолдана

отырып,хабарлама,хабарландыру ,хат жазу.

1

38/13

3.Қазақстандағы жан –жануарлар мене өсімдіктер әлемі. Жиынтық бағалау

Қазақстандағы жан –жануарлар мене өсімдіктер әлемі

тарауы бойынша алған білімдерін саралау

39//14

Нәтиже сабақ.Мен не үйрендім ?

5.Т2 Тыңдалған 

мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау.

1

40/15

Тоқсандық жиынтық

бағалау

4. Ежелгі көшпенділер мәдениеті

41/1

Көшпелілер 

туралы  түсінік

Т.Б 1 Есімдіктердің 

мағыналарына қарай жіктелуін ажырата алу

1

42/2

Көшпелілер туралы түсінік

5. А1 Тақырып бойынша меңгерген  жаңа сөздерді олардың

синонимдерімен,антоним,омонимдермен қатар қолдану,ойын жеткізе білу.

1

43/3

Көшпелілер жауынгер халық

5.Ж4.Мәліметтерді 

жинақтай отырып,  тақырып

бойынша постер жасау.

1

44/4

Көшпелілер жауынгер халық

5.Т2.Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және

нақты ақпаратты анықтау.

1

45/5

Тұмар (Томирис) туралы аңыз

5.Т5. Тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі

тақырыпты анықтау.

1

46/6

Тұмар (Томирис) туралы аңыз

5.О3. Фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби

шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау

1

47/7

Аңыз патшайым

5.Ж5. Жазба жұмыстарында   сөйлем соңында

қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану

1

48/8

Аңыз патшайым

5.О2. Хат мазмұнын түсіну, стильдік ерекшелігін анықтау

1

49/9

Алтын адам

5.А3. Ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл

дыбыстардың дыбысталуын,  үндестік

заңын ескеріп айту

1

50/10

Алтын адам

5.Т2. Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және

нақты ақпаратты анықтау

1

51/11

Нәтиже сабақ .Мен не 

үйрендім?

5.ТБ1.3. Сан есім (бірліктер, ондықтар, жүз, мың)

атауларын білу, орынды қолдану

1

52/12

Нәтиже сабақ .Мен не үйрендім?

5.2.1.1 - тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді

олардың  синонимдерімен, антоним,

омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу

1

53/13

Ежелгі көшпенділер мәдениеті.

Жиынтық бағалау

Бөлім бойынша алған білімдерін бақылау

1

5. Су- тіршілік 

көзі

54/1

Сусыз өмір жоқ!

5.Т1 Тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау.

1

55/2

Сусыз өмір жоқ!

5.Т5 Тірек сөздер,жетекші  сұрақтар арқылы негізгі  тақырыпты анықтау.

1

56/3

Судың маңызы.

5.А4. Шағын көлемді  мәтіндердің мазмұнына жоспар құру,  соған сүйеніп баяндау

1

57/4

Судың маңызы.

5.4.4.1 - мәліметтерді  жинақтай отырып,  тақырып бойынша постер жасау

1

58/5

Судың пайдасы

5.3.6.1 - тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде

көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру

1

59/6

Судың пайдасы

5.А6 Тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды

сипаттау.

1

60/7

Қазақстан көлдері.

5.Т1. Тақырыпты тірек сөздер

арқылы болжау

1

61/8

Қазақстан көлдері.

5.О6 Тақырып 

бойынша үйренген сөздерін қолдана 

отырып,мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын   білдіру.

1

62/9

Сырда туған 

Сырдың ұлы

5.2.5.1 - берілген

сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу

1

63/10

Сырда туған 

Сырдың ұлы

.О3 Фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби  шығармаларды түсіну,тақырыбын анықтау.

1

64/11

Сырдың сұлу өзені

5.Ж2 Эссе құрылымын сақтай отырып ,адамды ,табиғатты

,белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

1

65/12

Сырдың сұлу өзені

5.А4 Шағын көлемді 

мәтіндердің  мазмұнына

жоспар  құру,соған сүйеніп баяндау.

1

66/13

Нәтиже сабақ .Мен не үйрендім?

5.Ж4 Мәліметтерді жинақтай отырып ,тақырып бойынша

постер жасау.

1

67/14

Нәтиже сабақ .Мен не үйрендім?

5.2.1.1 - тақырып

бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың 

синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе

білу

68/15

5.Су –тіршілік көзі

Жиынтық бағалау

5.ТБ1.3 Сан есім (бірліктер,ондықтар,жүз,мың) атауларын

білу,орынды қолдану.

1

6. Әлемдегі ірі кітапханалар

69/1

Кітап-бағалы сыйлық.

5.Т4Фольклорлық 

және шағын көлемді  көркем

әдеби  мәтіндердің мазмұнын түсіну.

1

70/2

Кітап-бағалы сыйлық.

5.О3 Фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби  шығармаларды түсіну,тақырыбын анықтау.

1

71/3

Ұлттық кітапхана

5.Ж5Жазба жұмыстарында 

жалғаулардың  ерекшелігін

ескеріп ,үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс  жазу;сөйлем соңында  қойылатын 

тыңыс белгілерді орынды қолдану.

1

72/4

Ұлттық кітапхана

 5.2.5.1 - берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап

беру, шағын диалогке қатысу

1

73/5

Ірі кітапханалар

5.А5 Берілген сұрақты дұрыс түсініп лайықты жауап беру

,шағын диалогке қатысу.

1

74/6

Ірі кітапханалар

.О3 Фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби  шығармаларды түсіну,тақырыбын анықтау.

1

75/7

Абай.Ғылым таппай мақтанба.

5.2.5.1 - берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап

беру, шағын диалогке қатысу

1

76/8

Абай.Ғылым таппай мақтанба.

5.ТБ1.5 Болымды ,болымсыз етістіктерді ауызша және  жазба жұмыстарда орынды қолдану.

1

77/9

Абай.Ғылым таппай мақтанба.

5.2.5.1 - берілген

сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу

1

78/10

Нәтиже сабақ .Мен не үйрендім?

5.4.2.1 - эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір

оқиғаны сипаттап жазу; 

1

79/11

Тоқсандық жиынтық

бағалау

7. Денсаулық-зор байлық

80/1

Дәрігердің қабылдауында

5.Т4 Фольклорлық 

және шағын көлемді  көркем

әдеби  мәтіндердің мазмұнын түсіну.

1

81/2

Дәрігердің қабылдауында

 5.2.5.1 - берілген

сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу

1

82/3

Дәрумендер -денсаулық кепілі

5.А4 Шағын көлемді 

мәтіндердің  мазмұнына жоспар

құру,соған сүйеніп баяндау.

1

83/4

Дәрумендер -денсаулық кепілі

5.О1 Мәтіндегі негізгі 

ақпаратты анықтау

1

84/5

Ең үлкен байлық

5.Ж2 Эссе құрылымын сақтай отырып,адамды ,  табиғатты ,белгілі бір оқиғаны сипаттап

жазу.

1

85/6

Ең үлкен байлық

5.ТБ1.6 Мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және  жазба жұмыстарда орынды қолдану.

1

86/7

Ас –адамның арқауы.

5.1.2.1 - тыңдалған

мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау

1

87/8

Ас –адамның арқауы.

5.О2 Хат,хабарлама ,жарнама мазмұның түсіну , стильдік

ерекшелігін анықтау.

1

88/9

Фастфудтың зияны

5.О1 Мәтіндегі негізгі 

ақпаратты анықтау

1

89/10

Фастфудтың зияны

5.3.5.1 - қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа

байланысты мәліметтерді ала білу

90/11

Нәтиже сабақ .Мен не үйрендім?

5.1.2.1 - тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну

және нақты ақпаратты анықтау

1

91/12

Нәтиже сабақ .Мен не үйрендім?

5.1.2.1 - тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну

және нақты ақпаратты анықтау

1

92/13

7. Денсаулық- зор байлық.

Жиынтық бағалау

Бөлім бойынша алған білімдерін саралау

1

8. Менің 

тәуелсіз  елім

93/1

Тәуелсіз елім -Қазақстан

5.Т2 Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну

және  нақты ақпаратты анықтау.

1

94/2

Тәуелсіз елім -Қазақстан

5.А2 Қазақша амандасу 

мәнері мен ұлттық этикет формаларын пайдалану.

1

95/3

Тәуелсіздік нышандары

5.А1 Тақырып бойынша меңгерген  жаңа сөздерді

1

96/4

Тәуелсіздік нышандары

олардың синонимдерімен,антоним,омонимдермен  қатар қолдану,ойын жеткізе білу

1

97/5

Тәуелсіздік нышандары

5.4.2.1 - эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір

оқиғаны сипаттап жазу; 

1

98/6

Тәуелсіздік 

символы –ұлттық  теңге.

5.А2 Қазақша амандасу 

мәнері мен ұлттық этикет формаларын пайдалану.

1

99/7

Тәуелсіздік 

символы –ұлттық  теңге.

5.О5 Қосымша 

ақпарат  көздерінен тақырыпқа

байланысты  мәліметтерді ала білу.

1

100/8

Тәуелсіз елдің Астанасы

5.Ж1 Ресми стильдің тілдік  ерекшеліктері  мен 

талаптарын дұрыс қолдана  отырып,

хабарлама, хабарландыру ,хат жазу. жазба,ауызша жұмыстарда қолдану.

1

101/9

Тәуелсіз елдің Астанасы

5.1.2.1 - тыңдалған

мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау

1

102/10

Тәуелсіз елдің Астанасы

5.2.5.1 - берілген

сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу

1

103/11

«Алтын қадам »әдеби 

сыйлығының жеңімпазы.

5.3.5.1 - қосымша

ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу

1

104/12

«Алтын қадам »әдеби 

сыйлығының жеңімпазы.

5.2.3.1 - ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың

дыбысталуын,  үндестік заңын ескеріп

айту;

1

105/13

Уа,Еркіндік ! Сенсің 

менің ең ғажайып өлеңім.

5.А4. Шағын көлемді  мәтіндердің мазмұнына жоспар құру,  соған сүйеніп баяндау

1

106/14

Уа,Еркіндік ! Сенсің 

менің ең ғажайып өлеңім.

5.2.5.1 - берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап

беру, шағын диалогке қатысу

1

107/15

Нәтиже сабақ .Мен не үйрендім?

5.О2 Хат,хабарлама ,жарнама мазмұның түсіну , стильдік

ерекшелігін анықтау.

1

108/16

Нәтиже сабақ .Мен не үйрендім?

5.Ж1 Ресми стильдің тілдік  ерекшеліктері  мен 

талаптарын дұрыс қолдана 

отырып, хабарлама, хабарландыру ,хат жазу. жазба,ауызша жұмыстарда

қолдану.

1

9. Аспан әлемінің құпиясы

109/1

Аспан әлемі

5.Т1 Тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау.

1

110/2

Аспан әлемі

5.Т3 Күнделікті 

тұрмыстық тақырыптарға байланысты  

жаңа  сөздер мен тірек сөздердің

мағынасын түсіну.

1

111/3

Аспан әлемін зерттеген ұлы көшпенділер.

5.А3 Ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі  төл дыбыстардың дыбысталуын ,үндестік заңын

ескеріп

1

112/4

Аспан әлемін зерттеген ұлы көшпенділер.

айту.

5.О6 Тақырып бойынша үйренген  сөздерін қолдана

1

113/5

Аспан әлемін зерттеген ұлы көшпенділер.

отырып ,мәтінде көтерілген мәселеге  өз көзқарасын білдіру.

1

114/7

Жұлдызды аспанның құпиясы

5.Ж3 Жазба жұмыстарында сипаттау,бейнелеу құралдарын

қолданып жазу.

1

115/8

Жұлдызды аспанның құпиясы

5.ТБ2 Лексикалық мағынасы  жағынан заттың түрін ,түсін сапасын

білдіретін  сын есімдерді  ажырата 

білу,жазба, ауызша жұмыстарда қолдану.

1

116/9

Нәтиже сабақ .Мен не үйрендім?

5.2.3.1 - ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың

дыбысталуын,  үндестік заңын ескеріп

айту;

1

117/10

Нәтиже сабақ .Мен не үйрендім?

5.4.2.1 - эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір

оқиғаны сипаттап жазу; 

1

10. Компьютердің тілін табу- өнер

118/1

Компьютер қалай пайда болды?

5.Т5 Тірек сөздер,жетекші  сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтау.

1

119/2

Компьютер қалай пайда болды?

5.Т6 Тыңдалым материалдарының  мазмұны негізінде  сұрақтарға жауап беру.

1

120/3

«Өнер білім бар жұрттар...»

5.А6  Тірек

сөздерді дұрыс қолданып 

иллюстрацияларды сипаттау.

1

121/4

«Өнер білім бар жұрттар...»

5.3.5.1 - қосымша

ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу

1

122/5

Менің электронды поштам

5.О4 Мәтіндердің 

тақырыбын ,мазмұндық құрылымын салыстыру.

1

123/6

Менің электронды поштам

 5.Ж4  Мәліметтерді жинақтай отырып ,тақырып  бойынша постер жасау.

1

124/7

Көзіңді қорға!

5.2.5.1 - берілген

сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу

1

125/8

Көзіңді қорға!

5.ТБ1.7 Ыңғайластық  

қатынасты білдіретін және 

қарсылықты қатынаста білдіретін 

жалғаулықтардың  қызметін

білу,ауызша  және жазба жұмыстарда

орынды қолдану.

1

126/9

Компьютердің пайдасы мен зияны

5.А4. Шағын көлемді  мәтіндердің мазмұнына жоспар құру,  соған сүйеніп баяндау

1

127/10

Компьютердің пайдасы мен зияны

 5.3.5.1 – қосымша

ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу

1

128/11

10. Компьютердің тілін табу-өнер   Жиынтық бағалау

Тарау бойынша алған білімдерін саралау

1

129/12

Нәтиже сабақ .Мен не үйрендім?

5.О2 Хат,хабарлама ,жарнама мазмұның түсіну , стильдік

ерекшелігін анықтау.Тарау бойынша алған білімдерін саралау

1

130/13

Нәтиже сабақ .Мен не үйрендім?

5.4.2.1 - эссе құрылымын сақтай отырып, адамды,

табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу; 

131/14

Тоқсандық  жиынтық бағалау

11. Қазақстандағы ұлттар достығы

132/1

Бірлігі жарасқан ел

5.Т2 Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну

және  нақты ақпаратты анықтау.

1

133/2

Бірлігі жарасқан ел

5.А3 Ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі  төл 

дыбыстардың дыбысталуын ,үндестік заңын ескеріп айту.

1

134/3

Маған қазақ әндері ұнайды

5.3.5.1 - қосымша

ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу

1

135/4

Маған қазақ әндері ұнайды

5.2.5.1 – берілген

сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу

1

136/5

Маған қазақ әндері ұнайды

5.3.5.1 - қосымша

ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу

1

137/6

Халықтар достығы туралы шығарма

5.А5 Берілген сұрақты дұрыс түсініп лайықты жауап беру

,шағын диалогке қатысу.

1

138/7

Халықтар достығы туралы шығарма

5.О2 Хат,хабарлама ,жарнама мазмұның түсіну , стильдік

ерекшелігін анықтау.

1

139/8

Бір атаның балалары

5.О6 Тақырып 

бойынша үйренген сөздерін қолдана 

отырып,мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын   білдіру.

1

140/9

Бір атаның балалары

5.2.1.1 - тақырып

бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың 

синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе

білу

1

141/10

Адамзаттың бәрін сүй , бауырым деп

5.Ж2 Эссе құрылымын сақтай отырып,адамды , табиғатты

,белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

1

142/11

Адамзаттың бәрін сүй , бауырым деп

5.А5 Берілген сұрақты дұрыс түсініп лайықты жауап беру

,шағын диалогке қатысу.

1

143/12

Адамзаттың бәрін сүй , бауырым деп

5.Ж4 Мәліметтерді жинақтай отырып ,тақырып  бойынша постер жасау.

1

144/13

Нәтиже сабақ .Мен не үйрендім?

5.ТБ1.5 Болымды,болымсыз етістіктерді ауызша  және 

жазба жұмыстарда орынды қолдану.

1

145/14

Нәтиже сабақ .Мен не үйрендім?

5.2.1.1 - тақырып

бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың 

синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе

білу

146/15

11. Қазақстандағы ұлттар достығы Жиынтық бағалау

Бөлім бойынша алған білімдерін саралау

1

12. Ұлы дала табиғаты

147/1

«Алтын Емел»ұлттық саябағында

5.Т1 Тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау.

1

148/2

«Алтын Емел»ұлттық саябағында

5.2.5.1 - берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап

беру, шағын диалогке қатысу

1

149/3

«Алтын Емел»ұлттық саябағында

5.А4. Шағын көлемді  мәтіндердің

мазмұнына жоспар құру,  соған сүйеніп

баяндау

1

150/4

Әнші құм

5.А1 Тақырып бойынша меңгерген  жаңа сөздерді олардың

синонимдерімен,антоним,омонимдермен қатар қолдану,ойын жеткізе білу

1

151/5

Әнші құм

5.Ж1 Ресми стильдің тілдік  ерекшеліктері  мен талаптарын дұрыс қолдана

отырып,хабарлама,хабарландыру ,хат жазу

1

152/6

Шайтанкөл- ғажайып құбылыс

5.А4. Шағын көлемді  мәтіндердің мазмұнына жоспар құру,  соған сүйеніп баяндау

1

153/7

Шайтанкөл- ғажайып құбылыс

5.ТБ1.5 Болымды,болымсыз етістіктерді ауызша  және жазбажұмыстарда орынды қолдану.

1

154/8

Аралдағы жұмбақ символдар

5.2.1.1 - тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді

олардың  синонимдерімен, антоним,

омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу

1

155/9

Аралдағы жұмбақ символдар

5.А6  Тірек

сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау.

1

156/10

Ақсу- Жабағалы қорығы

5.Ж3 Жазба жұмыстарында сипаттау,бейнелеу құралдарын

қолданып жазу

1

157/11

Ақсу -Жабағалы қорығы

5.3.5.1 - қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа

байланысты мәліметтерді ала білу

1

158/12

Табиғат –жаратылыс пернесі

5.О3 Фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби

шығармаларды түсіну,тақырыбын анықтау.

1

159/13

Табиғат –жаратылыс пернесі

5.О5 Қосымша 

ақпарат  көздерінен тақырыпқа

байланысты  мәліметтерді ала білу.

1

160/14

Нәтиже сабақ .Мен не үйрендім?

.5.4.2.1 - эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір

оқиғаны сипаттап жазу; 

1

13. Ер есімі-ел 

есінде

161/1

Ер есімі-ел есінде

5.Т3 Күнделікті 

тұрмыстық тақырыптарға байланысты

1

162/2

Ер есімі-ел есінде

  жаңа  сөздер мен тірек сөздердің мағынасын

түсіну.

1

163/3

Қазақ солдаты –соғыс туралы көркем шығарма

5.Т6 Тыңдалым материалдарының  мазмұны негізінде  сұрақтарға жауап беру.

1

164/4

Қазақ солдаты –соғыс туралы көркем шығарма

5.А2 Қазақша амандасу 

мәнері мен ұлттық этикет формаларын пайдалану.

1

165/5

Бала Қайроштың қалаға кетуі.

5.О1 Мәтіндегі негізгі 

ақпаратты анықтау

1

166/6

Бала Қайроштың қалаға кетуі.

5.О6 Тақырып бойынша үйренген  сөздерін қолдана отырып ,мәтінде көтерілген

мәселеге  өз көзқарасын білдіру.

1

167/7

Батырдың балалық шағы

 5.Ж5Жазба жұмыстарында  жалғаулардың  ерекшелігін ескеріп ,үндестік заңына сәйкес

орфографиялық  нормаға сай дұрыс  жазу;сөйлем соңында  қойылатын тыңыс белгілерді орынды қолдану

1

168/8

Ер есімі – ел 

есінде.

Жиынтық бағалау

Тарау бойынша білімдерін саралау

169/9

Нәтиже сабақ .Мен не үйрендім?

.5.2.5.1 - берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап

беру, шағын диалогке қатысу

1

170/10

 Тоқсандық жиынтық бағалау

1